杨 晓菁
姓名 杨 晓菁
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研究专长 古典文学、文心雕龙、文艺创作及研究、华语文教学研究
年度 论文名称
2021 杨晓菁, 〈张李德和骈文书写意识探究——传统又现代,享自 我容他我,以〈画菊自序〉为范围〉, 《国文天地》第433期, 第37卷, 第1期, pp111-116
2021 杨晓菁,黄琇苓, 〈结合AI语音评测的聊天机器人于华语语音 教学成效之探究——以《学华语向前走》K1入门册为对象〉, 《国立台北教育大 学语文集刊》, 第39期, (THCl Core)
2021 杨晓菁, 〈时间之流里,乘桴于浮世,观人间事与时空相—— 洪繻〈鹿港乘桴记〉〉, 《国文天地》, 第36卷, 第11期, pp118-125
2021 杨晓菁, 〈「劝」立德之行止,以「和」立言泯仇,期立功于青史 ——清‧郑用锡〈劝和论〉〉, 《国文天地》, 第36卷, 第10期, pp117-124
2020 杨晓菁, 〈点铁成金,完美说服的论述之路——李斯〈谏逐客书〉〉, 《国文天地》, 第36卷, 第5期, pp119-126
2020 杨晓菁, 〈出师一表真名世,千载谁堪伯仲间--诸葛亮〈出师表〉〉, 《国文天地》, 第35卷, 第12期, pp120-126
2020 杨晓菁, 〈游走于鬼唱诗与人间语--《聊斋志异.劳山道士》〉, 《国文天地》, 第35卷, 第10期, pp121-127
2019 杨晓菁, 〈独抒性灵,不拘格套的游记书写—明·袁宏道〈晚游六桥待月记〉〉, 《国文天地》, 第35卷, 第6期, pp119-125
2019 杨晓菁, 〈史家之绝唱,会无好会乎?—司马迁《史记.项羽本纪》〈鸿门宴〉〉, 《国文天地》, 第35卷, 第5期, pp119-133
2019 杨晓菁, 〈对照与建构:中英文量词结构形态析论〉, 《台北大学中文学报》, 第26期, pp363-391
2019 杨晓菁, 〈传而奇之的豪侠节义—唐.杜光庭〈虬髯客传〉〉, 《国文天地》, 第35卷, 第3期, pp115-123
2019 杨晓菁, 〈理想世界的真实与想像—《礼记.礼运》〈大同与小康〉〉, 《国文天地》, 第34卷, 第12期, pp120-126
2019 杨晓菁, 〈志之所趋?时移事往与人情流动—明.归有光〈项脊轩志〉〉, 《国文天地》, 第34卷, 第10期, pp108-113
2019 杨晓菁, 〈起伏在生命的河流里—宋.苏轼〈赤壁赋〉〉, 《国文天地》, 第34卷, 第8期, pp95-101
2018 杨晓菁, 〈外交语言之折冲与捭阖—〈烛之武退秦师〉(《左传.鲁僖公三十年》)〉, 《国文天地》, 第34卷, 第7期, pp117-123
2018 杨晓菁, 〈理想世界的真实与虚幻—晋.陶渊明〈桃花源记〉〉, 《国文天地》, 第34卷, 第6期, pp93-99
2018 杨晓菁, 〈唐.韩愈〈师说〉解说新视角〉, 《国文天地》, 第34卷, 第5期, pp95-101
2018 杨晓菁, 〈看标点符号如何打通文本解读的任督二脉〉, 《国文天地》, 第33卷, 第11期, pp88-93
2017 杨晓菁, 〈数码情境剧场系统于华语文教学运用之探讨—以《学华语向前走》教材为例〉, 《台湾戏曲学院通识教育学报》, 第4期, pp17-36
2017 杨晓菁, 〈《语用研究与华语教学》书评〉, 《华语文教学研究》, 第14卷, 第3期, pp137-142
2017 杨晓菁, 〈从刘勰的「立文之道」析论张爱玲小说的表现手法—以〈红玫瑰与白玫瑰〉、〈倾城之恋〉、〈金锁记〉为例〉, 《台湾戏曲学院通识教育学报》, 第3期, pp81-101
2017 杨晓菁, 〈从时间到空间—看东坡在前后赤壁赋里翻飞〉, 《国文天地》, 第32卷, 第11期, pp14-20
2016 杨晓菁, 〈分格影像与缩时影像于写作能力之关涉及实证研究〉, 《台湾戏曲学院通识教育学报》, 第2期, pp46-53
2016 杨晓菁, 〈跨学科课程统整的台湾经验—以台湾政大附中「茶言观色」统整课程的开发与实施为例〉, 《中小学管理》, pp44-46
2015 杨晓菁, 〈当代流行音乐融入传统戏曲元素探析〉, 《台湾戏曲学院通识教育学报》, 第1期, pp46-53
2015 杨晓菁, 〈刘若愚「意象与象征」体系运用于现代散文之初探〉, 《有凤初鸣年刊》, 第10期, pp509-525
2015 杨晓菁, 〈朱光潜〈我们对于一棵古松的三种态度:实用的、科学的、美感的〉教学实录〉, 《国文天地》, 第31卷, 第1期, pp12-14
2015 杨晓菁, 〈对于一棵古松的不同阐释〉, 《语文学习》, pp55-61
2014 杨晓菁, 〈古典文学教学的新视野—以「写作手法」进行阅读教学〉, 《国文天地》, 第30卷, 第1期, pp68-76
2014 杨晓菁, 〈吕本中《官箴》与现代警察伦理教育之互见〉, 《警察通识丛刊》, 第2期, pp152-166
2014 杨晓菁, 〈2014年台湾阅读素养评量之量化与质性研究〉, 《沉浸浓郁吐芳华—思维与创作论丛》, 第8辑, pp77-112
2014 杨晓菁, 〈从国际阅读素养评量之文体类别探究古典散文教学的可能性——以〈赤壁赋〉为例〉, 《中国语文》, 第114卷, 第5期, pp31-53
类别 年度 奖项名称 颁奖单位
校外荣誉 2017 获得第三届教育系统大学博士论文首奖(106年7月) 台湾教育大学系统