楊 曉菁
專任師資
姓名 楊 曉菁
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年度 論文名稱
2020 楊曉菁, 〈出師一表真名世,千載誰堪伯仲間--諸葛亮〈出師表〉〉, 《國文天地》, 第35卷, 第12期, pp120-126
2020 楊曉菁, 〈遊走於鬼唱詩與人間語--《聊齋志異.勞山道士》〉, 《國文天地》, 第35卷, 第10期, pp121-127
2019 楊曉菁, 〈獨抒性靈,不拘格套的遊記書寫—明·袁宏道〈晚遊六橋待月記〉〉, 《國文天地》, 第35卷, 第6期, pp119-125
2019 楊曉菁, 〈史家之絕唱,會無好會乎?—司馬遷《史記.項羽本紀》〈鴻門宴〉〉, 《國文天地》, 第35卷, 第5期, pp119-133
2019 楊曉菁, 〈對照與建構:中英文量詞結構形態析論〉, 《台北大學中文學報》, 第26期, pp363-391
2019 楊曉菁, 〈傳而奇之的豪俠節義—唐.杜光庭〈虯髯客傳〉〉, 《國文天地》, 第35卷, 第3期, pp115-123
2019 楊曉菁, 〈理想世界的真實與想像—《禮記.禮運》〈大同與小康〉〉, 《國文天地》, 第34卷, 第12期, pp120-126
2019 楊曉菁, 〈志之所趨?時移事往與人情流動—明.歸有光〈項脊軒志〉〉, 《國文天地》, 第34卷, 第10期, pp108-113
2019 楊曉菁, 〈起伏在生命的河流裡—宋.蘇軾〈赤壁賦〉〉, 《國文天地》, 第34卷, 第8期, pp95-101
2018 楊曉菁, 〈外交語言之折衝與捭闔—〈燭之武退秦師〉(《左傳.魯僖公三十年》)〉, 《國文天地》, 第34卷, 第7期, pp117-123
2018 楊曉菁, 〈理想世界的真實與虛幻—晉.陶淵明〈桃花源記〉〉, 《國文天地》, 第34卷, 第6期, pp93-99
2018 楊曉菁, 〈唐.韓愈〈師說〉解說新視角〉, 《國文天地》, 第34卷, 第5期, pp95-101
2018 楊曉菁, 〈看標點符號如何打通文本解讀的任督二脈〉, 《國文天地》, 第33卷, 第11期, pp88-93
2017 楊曉菁, 〈數位情境劇場系統於華語文教學運用之探討—以《學華語向前走》教材為例〉, 《臺灣戲曲學院通識教育學報》, 第4期, pp17-36
2017 楊曉菁, 〈《語用研究與華語教學》書評〉, 《華語文教學研究》, 第14卷, 第3期, pp137-142
2017 楊曉菁, 〈從劉勰的「立文之道」析論張愛玲小說的表現手法—以〈紅玫瑰與白玫瑰〉、〈傾城之戀〉、〈金鎖記〉為例〉, 《臺灣戲曲學院通識教育學報》, 第3期, pp81-101
2017 楊曉菁, 〈從時間到空間—看東坡在前後赤壁賦裡翻飛〉, 《國文天地》, 第32卷, 第11期, pp14-20
2016 楊曉菁, 〈分格影像與縮時影像於寫作能力之關涉及實證研究〉, 《臺灣戲曲學院通識教育學報》, 第2期, pp46-53
2016 楊曉菁, 〈跨學科課程統整的臺灣經驗—以臺灣政大附中「茶言觀色」統整課程的開發與實施為例〉, 《中小學管理》, pp44-46
2015 楊曉菁, 〈當代流行音樂融入傳統戲曲元素探析〉, 《臺灣戲曲學院通識教育學報》, 第1期, pp46-53
2015 楊曉菁, 〈劉若愚「意象與象徵」體系運用於現代散文之初探〉, 《有鳳初鳴年刊》, 第10期, pp509-525
2015 楊曉菁, 〈朱光潛〈我們對於一棵古松的三種態度:實用的、科學的、美感的〉教學實錄〉, 《國文天地》, 第31卷, 第1期, pp12-14
2015 楊曉菁, 〈對於一棵古松的不同闡釋〉, 《語文學習》, pp55-61
2014 楊曉菁, 〈古典文學教學的新視野—以「寫作手法」進行閱讀教學〉, 《國文天地》, 第30卷, 第1期, pp68-76
2014 楊曉菁, 〈呂本中《官箴》與現代警察倫理教育之互見〉, 《警察通識叢刊》, 第2期, pp152-166
2014 楊曉菁, 〈2014年台灣閱讀素養評量之量化與質性研究〉, 《沉浸濃郁吐芳華—思維與創作論叢》, 第8輯, pp77-112
2014 楊曉菁, 〈從國際閱讀素養評量之文體類別探究古典散文教學的可能性——以〈赤壁賦〉為例〉, 《中國語文》, 第114卷, 第5期, pp31-53
計畫類別 年度 計畫名稱 參與人 職稱/擔任之工作 計畫期間 補助/委託或合作機構
研究計畫 2017 「106海外民俗文化種子教師回國培訓班」 楊曉菁 計畫主持人 2017.06 ~ 2017.11 僑務委員會
研究計畫 2017 「二○一七年東南亞華裔學習體驗營第一梯次泰北地區」 楊曉菁 計畫主持人 2017.04 ~ 2017.12 僑務委員會
研究計畫 2012 「符合15歲國際評量規範之閱讀素養學習與評量雲端平台」 楊曉菁 博士級專任助理 2012.01 ~ 2015.12 科技部
研究計畫 2011 「臺灣學生學習成就評量資料庫(簡稱TASA)高中職組非選擇題書寫研究」 楊曉菁 共同主持人 2011.01 ~ 2014.12 國家教育研究院
類別 年度 獎項名稱 頒獎單位
校外榮譽 2017 獲得第三屆教育系統大學博士論文首獎(106年7月) 台灣教育大學系統