入學方式.jpg)
本系學士班的入學管道有「甄選入學」、「分發入學」及「轉學生」三種。
入學後可申請成為「師資培育生」(系所核定名額)或「教育學程生」(師培中心核定名額)。
另外本系亦提供豐富多彩的文學、語言、文化課程，提供你築夢踏實的可能。
學士班-課程資訊
本系應修學分數為128學分，修畢授予文學學士（Bachelor of Arts）學位。
課程架構詳如連結：課程架構
本系課程規學術思想、語言文字與創作鑑賞兼重，且提供滿足「語文領域國語文專長」認證的實務課程。113學年度後入學的學生，系必修學分將更精簡（由原本的72學分降為59學分）。同學可根據個人生涯規劃，安排多樣化的大學課程。
師資培育及教育學程-課程資訊
本系和學校師培中心各自提供豐富的師資培育名額，為有志從事教職的同學提供築夢的階梯。若欲成為合格教師，可在入學後（大一下學期）留意相關規定及申請時程。
成為合格教師的途徑：大一下後可參加甄選→修習學分→畢業→檢定考→實習一學期→取得教師證
參考連結
獎助學金
本系設有國文學系暨台文所清寒獎助學金、黃詹鏡女士清寒優秀獎學金。另外校方亦有多項獎學金，提供有志向學的學子們利用。更多獎助學金資訊
特色課程
「文藝創作與展演」課程的設立，是希望學生結合所學，更嫻熟於數位時代的跨媒介創作與策展規劃。課程成果可參見連結：文藝創作與展演
本系教師
本系現有專任及專案教師15人，合聘教師4人。並與臺灣文學研究所的師資相互支援。系上教師教研成果豐富，榮獲眾多獎項及各項專案計畫。教師專長古典與現代並重，且兼具國際視野與在地關懷。
白沙文學獎
本系承辦彰師大「白沙文學獎」迄今已逾三十年，每年出版得獎作品集，扶植白沙湖畔的文學種籽，守護他們的創作夢想。
本屆白沙文學獎相關資訊，可參見
職涯展望%E5%9C%96%E7%89%87%E6%AA%94-3.jpg)
彰師國文系的系友們，在社會各行各業擁有豐富多元的表現。根據系上的課程設計，你也可以擁有豐富多元的職涯選擇。以下僅列出最常見的幾種職涯規畫建議，然而你的未來，還是要留待你自己為它添上各種豐富多元的可能！
中學（國中、高中、高職）教師
申請成為師資生或培育生，按規定參與教師檢定及實習，取得中等教師資格證後，可參與各級學校的教師甄試。建議選修符合「語文領域國語文專長」認證所需之課程，另外亦可留心規劃取得本土語言（閩南語、客語、原住民族語）能力認證。
一般教育工作者
可任職於各級民間文教機構，或考取華語、本土語證照，擔任教學及推廣人員。建議選修歷史文化、古今文學、語言文字、華語教學等有助於取得相關認證之課程。另外亦可培養對數位學習、人工智慧學習的相關知能，因應更豐富多元的教學型態與未來挑戰。
進修深造，未來擔任大專院校或相關文史機構之教學、研究與推廣工作
本系提供五年一貫課程，便於同學更早探索學術興趣。本系兼具深度與廣度的專業課程，對報考各種人文社會科學類別之研究所皆有幫助。除了各級大專院校的教研人員外，也可至臺灣文學館、故宮博物院等文史研究機構擔任各種文史研究及推廣工作。
出版、編譯或創作人才%E5%9C%96%E7%89%87%E6%AA%94-4.jpg)
本系設有古今文體習作必修課，也開設如文藝創作與展演、新聞編採等課程。有志從事相關產業的同學，可加強自己的文化素養及語文知識，另外也可修習創作展演和實務應用課程。創意、編譯、設計及寫作能力，是這類人才無可取代的核心價值。
行銷與企劃人員
在人工智慧將取代許多基礎工作的社會趨勢裡，具有文創、傳播與專案規畫能力的綜合性人才，將更加受重視。有志從事相關職涯的同學，除了本系專業外，也可以培養自己的跨域能力。利用輔系、雙主修的課程規劃，打造自己成為「語文+OO」雙專業的獨特人才。
公家機關相關人員
報考國家考試，擔任公職人員，也是本系許多系友的職涯選擇。
選擇本系的【必要理由】
一首詩、一篇散文、一部小說，是如何創造出來的﹖又該如何理解、讀懂、分析它們呢﹖國學是什麼，包含些什麼﹖我們的學術文化和國學有什麼關係﹖
來﹗來﹗來彰師國文系，我們將告訴你一切你想道的秘密。（呂光華老師）%20(763%20x%20250%20%E5%83%8F%E7%B4%A0)%20(763%20x%20350%20%E5%83%8F%E7%B4%A0)%20(763%20x%20450%20%E5%83%8F%E7%B4%A0)%20(1280%20x%20720%20%E5%83%8F%E7%B4%A0).jpg)
彰師國文系，語言學與AI共舞，開啟語言新時代，共創言語新境界。（張慧美老師）
學習、思考、論辯，讓經典走向生活，走向生命。來這裏，汲取智慧，推衍哲理，化為滂薄的能量，乘著莊子的大鵬鳥，翱翔雲霄。（楊菁老師）
天經地緯，織就白沙山莊的雲
雲彩中，你走來----
在八卦山大佛腳下的彰師大國文系相會
據於德、依於仁、遊於藝
成為 不朽的傳說 （丘慧瑩老師）
孔子弟子用什麼字體記錄《論語》？
屈原用什麼字體撰寫〈漁父〉？
李斯用什麼字體書寫〈諫逐客書〉？
想了解漢字的前世今生？彰化師大國文系「文字學課程」帶你解密！
（蘇建洲老師）
文學與影劇之間的改編是如何文本重構?如何故事新編?從古典詩詞到流行歌曲又是怎樣的愛恨情仇糾葛？在白沙湖畔的椰風松韻間，帶你進入美學的魔幻寫實，跨媒介的歧路花園。
（黃儀冠老師）
#師培與研究
#華語與本土語
#創作與實務
選擇彰師國文帶你經歷一場
從古典到現代、從紙本到雲端、從台灣到世界的豐富旅程（盧世達老師）
「蓮實有心應不死，人生易老夢偏癡。」（葉嘉瑩〈浣溪沙〉）
讀詩，讓人心靈不死；逐夢，讓人生命有光。
讓我們一同擁抱文字，上下求索──
這裡，將是人生壯遊的起點。（詹千慧老師）
或許，你徜徉在八卦山下，吟哦著青青子衿。
也或許如夢蝶一般，大話於天地。
你呢喃著：唯有在彰師的白沙湖畔投下一頁字紙，才是魚之樂。（簡承禾老師）
藏器學海
築夢文學
（蘇慧霜老師）
